tisdag 21 januari 2014

Idrottsvärlden/ Sports World

Har lite funderingar på hur det fungerar inom idrottsvärlden, idrottsgymnasium m.m.

På torsdag kommer Torbjörn Nilsson (före detta fotbollsspelare) till Fritsla, och jag hoppas verkligen att det är många ungdomar som kommer. Ungdomarna behöver förebilder och inspirationskällor inom idrottsvärlden, skulle önska att det var flera idrottsstjärnor som var ute och föreläste och delade med sig. Min son skall dit och lyssna (spelar fotboll i skolan och på fritiden). Förhoppningsvis är det många som inspireras….
När vi pratar idrottsföreningar så kan jag ibland känna/tycka att vissa inte är seriösa fullt ut. Fast samtidigt kan jag förstå det. Det är inte lätt att hitta personer som brinner för att leda ett lag o.s.v. Men jag tror att med mer publicitet, så kan dessa problem minska, man hittar personer som vill, som brinner…..o.s.v. (sedan kan man tolka publicitet på olika sätt….). Sedan har vi våra idrottsgymnasier, de pratas för lite om dem. Ett idrottsgymnasium är inte bara ett gymnasium som någon går för skojs skull. Här kan förhoppningsvis nya stjärnor födas.
Sammanfattningsvis....Idrotten är jätteviktig, och framför allt nu när tekniken tar över mer och mer. Media borde uppmärksamma dem som är aktiva, duktiga, gör bra insatser m.m. Jag vet att man gör det till en viss del, men det jag efterlyser är mera UPPMÄRKSAMHET, DISKUSSIONER och HANDLING.

Tips från Torbjörn Nilsson; Tänk inte så mycket på jaget, fundera i stället på "Hur tänker han/hon? Vad tänker han/hon göra?"

lördag 18 januari 2014

Visst kan du måla!? / Certainly you can paint!?

Ja, denna mening dök bara upp när jag satt och läste i en bok. Jag minns ett kort som jag hade en gång i tiden, jag var på förskolan och jag satt vid ett bord och målade en teckning. Kortet visar detta, men också när jag satte för handen för det som jag hade målat. Jag ville inte att någon skulle se.
Bild har inte varit min starka sida och dessutom inget ämne som jag varit vidare förtjust i. När jag pratar med någon om målning så säger jag att jag kan inte eller är inte bra på....Men så igår, från ingenstans, så dök meningen upp i huvudet "Visst kan du måla!?" Med ens visste jag vad jag skulle göra.
Hjärnan är bra på att komma ihåg bilder, för hur vi för pennan...., nyckelord.....m.m. Jag vet en medlem på toastmasters, han har frågat mig vid något tillfälle när vi har suttit och pratat "Vad tänker du på när du hör ordet...? Tänk dig att du ser en flicka som springer över en väg och sparkar boll...." Det har varit svårt att förstå vad han menar, men nu vet jag vad han menar (koppla ihop ORD med en BERÄTTELSE och en BILD eller flera). Det jag ska göra nu härnest är att köpa ett målarblock med bilder och siffror, där jag kan föra pennan från siffa 1 till 2, måla o.s.v. Detta hjälper mig att memorera bilder på...Jag kommer ihåg hur jag för pennan.....

Vad är målet?
Målet är att memorera/FÖRBEREDA MINA TAL MED BILDER SOM JAG HAR GJORT SJÄLV OCH FÖRHOPPNINGSVIS TYCKER JAG ATT DET ÄR KUL!!!

tisdag 14 januari 2014

Julgransplundring

Vilken underbar dag det har varit idag!
Vi har haft julgransplundring på jobbet (dragspelsmusik, sång och dans). Det var mycket uppskattat, någon grät av glädje, några andra skrattade och var glad när det bjöds upp till dans, någon log med hela ansiktet när hon fick dansa trots att hon satt i rullstol (man får använda fantasin). Att sedan få en god lunch (lutfisk, julmust till dricka (m.m.), ris à la malta med hallonsås till efterrätt), det spädde på dagen ytterligare.
Kvällen avslutades med toastmastermöte (medlemsmöte). Vi gick i genom organisationen (som inte är så liten), manualerna (tal och ledarskap), varför gå med i toastmasters m.m.

söndag 12 januari 2014

Seminarium Stenungsund


Kommentarer…..

Allt kan man göra bättre.

Världen ser annorlunda ut, även tiden.

Skola och hem är ett gemensamt ansvar.

Pedagogerna vet vad som krävs, lyssna på dem!

Vaktmästare, städerskor m.fl. är viktiga personer i skolan. Fler vuxna behövs!

Mindre pengar till skolan är lika med sämre elevhälsa.

Låt specialister få vara specialister!

Inlärning kräver repetition.

Utvecklingssamtal finns inte med i lärarutbildningen.

Kunskap ger makt o frihet!

Det finns jobb, men kompetens saknas.

Tony Blair poängterade vikten av utbildning, utbildning, utbildning…..

Resultaten faller i alla ämnen, klyftorna ökar.

fredag 10 januari 2014

Studieteknik/ Study skills

Läser för närvarande två böcker om studieteknik. Blir lite förvånad av den info. som framkommer, då den har bidragit till en hel del funderingar, många frågeställningar o.s.v. En frågeställning bland flera är; Varför pratar man inte om detta i skolan? Det är möjligt att man gör det i viss mån, men ändå….

Hur många elever vet att de använder endast korttidsminnet när de läser på till provet dagen innan?

Hur många vet att de måste repetera kontinuerligt för att kunskaperna ska lagras i långtidsminnet?

Hur många elever vet att de åstadkommer bättre resultat om man använder bägge hjärnhalvorna? Vet de hur?
Hur många undrar inte….Varför ska vi experimentera/vara kreativa/lära oss nytt instrument m.m.?

Hur många vet att de minns bättre om de använder färger?

Att lära sig spela instrument och hålla på med musik m.m. är lika med bättre matteresultat.

Ja, listan kan göras lång. Något att fundera över…..